Acerca de La Vuelta al Mundo Hispano Tienes en tus manos reservar una de las cuatro de La Vuelta al Mundo Hispano. En el libro uno viajaremos por toda España para conocer mejor sus costumbres y su elenco de personajes. La Vuelta al Mundo Hispano es la historia de cinco estudiantes de diferentes países de habla hispana que, a través de sus aventuras, nos guían en nuestro propio aprendizaje sobre las tradiciones culturales y el idioma de habla hispana. Este libro está diseñado para clases de nivel uno de español y es el comienzo de una serie de cuatro libros diseñada como un complemento curricular para apoyar los niveles 1 a 4 en cualquier plan de estudios existente. Las tareas y el idioma en el nivel 1 de La Vuelta al Mundo Hispano están diseñados teniendo en cuenta los niveles de competencia de ACTFL y se alinean con las metas y habilidades de ACTFL NOVICE MID (N2-N4). Se describe que los estudiantes de este nivel son capaces de identificar una serie de palabras y frases altamente contextualizadas, incluidos cognados y palabras prestadas, pero rara vez comprenden material que exceda una sola frase. Los estudiantes de nivel uno de cualquier entorno deben sentirse cómodos y seguros al leer este texto, con y sin asistencia directa de un instructor.
About La Vuelta al Mundo Hispano
You have in your hands, book one of four of La Vuelta al Mundo Hispano. In book one, we will travel throughout Spain to better know their customs and cast of characters. La Vuelta al Mundo Hispano is the story of five students from different Spanish-speaking countries who, through their adventures, guide us in our own learning about Spanish-speaking cultural traditions and language.
This book is designed for Spanish level one classes, and is the start of a four-book series designed as a curriculum supplement to support levels 1-4 in any existing curriculum. The tasks and language in level 1 of La Vuelta al Mundo Hispano are designed with ACTFL proficiency levels in mind, and align with ACTFL NOVICE MID (N2-N4) goals and skills. Students at this level are described as being able to identify a number of highly contextualized words and phrases, including cognates and borrowed words but rarely understand material that exceeds a single phrase. Level one students from any environment should feel comfortable and confident navigating this text, both with and without direct assistance from an instructor.